目前，在对孩子的生理照顾方面，家长早已有了各自的心得，然而对孩子心理发展的研究仍在不断地深入和扩展儿童癫痫病有哪些治疗方法。幼小的孩子不是光想着吃东西，他们也会从自主地完成某些动作的过程中南宁治疗癫痫病三甲医院获得极大乐趣，而这也恰恰向我们展示了他们巨大的心理需求。我们不应该阻止孩子活动，相反，应该探寻一些方法来帮助他们。
现在，市场上的玩具大多不能给孩子提供精神上的促进和刺激。现在的玩具怎么治疗癫痫病设计有一种趋势，那就是越来越大、越来越仿真。有的洋娃娃甚至和小女孩本人一样大，而且衍生出许多附属于这些洋娃娃的玩具——玩具床、玩具衣服、玩具灶台等。
但是小女孩们对此却并不很高兴。如果玩具越造越大，那么女孩子就会把洋娃娃当作她的成都治疗癫痫最好的医院对手，并且想要得到洋娃娃的那些玩具床和玩具桌椅。得到之后，她虽然会很高兴，但洋娃娃就会被她们抛弃了。小女孩带着极大的乐趣玩着这些本属于洋娃娃的东西，这些生动的、可爱的东西让她获得一种全新的生活——真实的生活——唯一能让她高兴并帮助她在自然方式中成长的生活。
我们应该给孩子创造一个他自己可以利用的环境：小盥洗台、小椅子、有抽屉的写字桌、铺着漂亮床单的小床好让他可以自己整理收拾。我们给他创造的环境应该让他可以生活和玩耍，接着就可以看到他每天开心地忙碌着，而后迫不及待地自己脱衣服上床睡觉。他会每天打扫家具上的灰尘，会收拾东西，会自己穿衣服，开始变得和蔼安静，不再随便哭闹、发小孩子脾气——他开始变得成都治疗癫痫的医院哪家最好听话，让人喜欢。
蒙台梭利方法强调给孩子提供适合的环境，并认识到孩子是喜欢做事并且有条理的。同时，这种方法也给我们提供了观察孩子的机会，有助于我们发现孩子表现出来的重要精神特征。这种方法不仅不会忽略孩子的生理健康，还在促进其心理发展方面有着明显的优势。对于教育者而言，儿童心理的各个方面表现是尤为重要的，这也正是蒙台梭利方法的基础。
这里，我们列举一些基本原则，它们有助于年轻的妈妈们探寻那些最适合自己孩子的方法：
第一，也是最重要的一点，尊重孩子癫痫病如何治疗所做的事，尊重孩子做事的每个合理形式，尝试理解他们。
第二，尽可能支持孩子对生活活动的愿望；帮助他们学会自理，而不是等他们自己学会。
第三，密切关注和孩子的关系，他们对外界影响的反应比我们想象的要敏感得多。
